![](\"https:\/\/maimoni.cafeblog.hu\/files\/2010\/11\/homeschooling-family.gif\")
<\/a><\/div>\nNem\u00a0Vir\u00e1gn\u00e1l<\/a>\u00a0olvastam el\u0151sz\u00f6r az otthonoktat\u00e1sr\u00f3l<\/b>, de ahogyan \u0151 megval\u00f3s\u00edtja, az maga a csoda. Minden bejegyz\u00e9se \u00e9lm\u00e9ny, nem tudok r\u00e1 m\u00e1st mondani, csak hogy ezt \u00e9n is szeretn\u00e9m \u00edgy… \u00c9s mindj\u00e1rt a k\u00f6vetkez\u0151 mondatban: de biztosan nem tudn\u00e1m. Ilyen szinten legal\u00e1bbis. M\u00e9g ne menjetek sehova, van m\u00e1s is.<\/p>\n Ang\u00e9la blogja, a\u00a0Figyelj r\u00e1m!<\/a>\u00a0nem olyan r\u00e9g indult; ennek oka az, hogy n\u00e9h\u00e1ny h\u00f3napja der\u00fclt ki legkisebb fi\u00e1r\u00f3l, hogy figyelemzavaros. Ang\u00e9la elkezdett kutatni a t\u00e9m\u00e1ban, \u00e9s nagyon \u00e9rdekes felfedez\u00e9seket tett; saj\u00e1t maga seg\u00edti speci\u00e1lis ter\u00e1pi\u00e1val a fi\u00e1t, \u00e9s olyan \u00f6r\u00f6m\u00e9t leli benne, hogy \u00fagy d\u00f6nt\u00f6tt, k\u00f6zz\u00e9teszi, amit tal\u00e1lt. Mi ugyan figyelemzavarban nem vagyunk \u00e9rintettek, de p\u00e9ld\u00e1ul szorong\u00e1sban igen – Ang\u00e9la erre a k\u00e9rd\u00e9sk\u00f6rre is kit\u00e9r.
Ez az otthonoktat\u00e1s nagyon \u00e9rdekes k\u00e9rd\u00e9s. Defin\u00edci\u00f3ja a k\u00f6vetkez\u0151:
„Az otthonoktat\u00e1s az oktat\u00e1s olyan form\u00e1ja, ahol a gyermek nem az \u00e1llami vagy mag\u00e1niskola \u00f3r\u00e1it l\u00e1togatja, hanem otthon (m\u00fazeumban, term\u00e9szetben, v\u00e1rosban) tanul. Tan\u00edt\u00e1s\u00e1t els\u0151sorban sz\u00fclei v\u00e9gzik, akik egyben teljes felel\u0151ss\u00e9get v\u00e1llalnak a gyermek fejl\u0151d\u00e9s\u00e9\u00e9rt \u00e9s tan\u00edt\u00e1s\u00e1\u00e9rt. Az oktat\u00e1s a csal\u00e1d keretein bel\u00fcl folyik, de speci\u00e1lis t\u00e1rgyakat szakember is tan\u00edthat.” (Andr\u00e9 Vikt\u00f3ria, aki szakdolgozatot art a t\u00e9m\u00e1ban.)
K\u00e9t nagyobb gyerekemmel kapcsolatban nem mer\u00fclt fel bennem ez az \u00f6tlet, viszont amint arr\u00f3l m\u00e1r t\u00f6bbsz\u00f6r mes\u00e9ltem, a h\u00e1rmas sz\u00e1m\u00fa, Bence<\/a> rendk\u00edv\u00fcl \u00e9rz\u00e9keny. Nagyon megviseli, amikor cs\u00fafolj\u00e1k, \u00e9s erre a gonoszkod\u00e1sra hajlamos gyerekek valahogy mindig j\u00f3l r\u00e1\u00e9reznek, \u00e9s persze, hogy azt szek\u00e1lj\u00e1k, akit „\u00e9rdemes”. Bence sokat szorong az elszenvedett b\u00e1ntalmak miatt, \u00e9s b\u00e1r t\u0171r\u0151k\u00e9pess\u00e9ge fejl\u0151d\u00f6tt az elm\u00falt \u00e9vek alatt, most, hogy l\u00e1tom, igenis van alternat\u00edva, rendszeresen felteszem magamnak a k\u00e9rd\u00e9st: musz\u00e1j elszenvednie? T\u00e9nyleg csak \u00fagy k\u00e9sz\u00fclhet fel a val\u00f3 \u00e9letre, ha k\u00f6ny\u00f6rtelen kis terrorist\u00e1k inzult\u00e1lj\u00e1k nap mint nap?
N\u00e9gyes sz\u00e1m\u00fa gyerekem, Zs\u00f3fi pedig most kezdte az iskol\u00e1t; \u00f3ri\u00e1si \u00f6r\u00f6mmel indult neki, eltelt f\u00e9l \u00e9v, \u00e9s azt l\u00e1tom, kezdi elvesz\u00edteni az amb\u00edci\u00f3j\u00e1t. Egyik h\u00e9tv\u00e9g\u00e9n azzal a feladattal j\u00f6tt haza – az \u00edr\u00e1s f\u00fczet\u00e9be volt be\u00edrva -, hogy gyakorolja a bet\u0171elemek \u00edr\u00e1s\u00e1t, mert nem megy sz\u00e9pen. Ok\u00e9. El\u0151\u00edrtam a f\u00fczetbe neki vagy h\u00fasz sort, olyan lelkesen k\u00f6rm\u00f6lt, hogy \u00f6r\u00f6m volt n\u00e9zni. H\u00e9tf\u0151n k\u00e9rdezem: na, megdics\u00e9rt a tan\u00edt\u00f3 n\u00e9ni? H\u00e1t – felelte -, azt mondta, hogy nem ebbe a f\u00fczetbe kellett volna…
Vagy egy m\u00e1sik: Zs\u00f3fi nem kimagasl\u00f3 rajzb\u00f3l, de nagyon sz\u00edvesen rajzol. Engem kisiskol\u00e1s koromban meggy\u0151ztek arr\u00f3l, hogy nincs k\u00e9z\u00fcgyess\u00e9gem (ha m\u00e1sb\u00f3l nem is, de rajzb\u00f3l n\u00e9gyest kaptam), majd feln\u0151tt koromban r\u00e1j\u00f6ttem, hogy ugyan\u00fagy tanulhat\u00f3, mint b\u00e1rmi m\u00e1s. Tal\u00e1n nem lesz bel\u0151lem Van Gogh, de t\u0171rhet\u0151en tudok rajzolni. \u00c9ppen ez\u00e9rt mindig agyondics\u00e9rtem Zs\u00f3fit a rajzai\u00e9rt, hogy a lelkesed\u00e9se megmaradjon, azt\u00e1n majd csak megmutatja neki a tan\u00edt\u00f3 n\u00e9ni, hogy hogyan kell h\u00fazni azt a vonalat, hogy kiadja az arcot. \u00c9s akkor Zs\u00f3fi mes\u00e9li, hogy arcot festettek, de a tan\u00edt\u00f3 n\u00e9ni nem dics\u00e9rte meg, mert eld\u00f6rzs\u00f6lte az orr\u00e1t, \u00e9s a rajzlap elkezdett foszlani. Megn\u00e9ztem a festm\u00e9nyt: eg\u00e9szen j\u00f3 volt.
Nem hib\u00e1ztatom a tan\u00edt\u00f3kat, huszonvalah\u00e1ny gyerek k\u00f6z\u00f6tt azt hiszem \u00e9n sem tudn\u00e9k folyamatosan pozit\u00edv \u00e9s lelkes\u00edt\u0151 maradni, k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen ha n\u00e9h\u00e1ny olyan hiperakt\u00edv, vagy neveletlen gyerekkel kellene megk\u00fczdenem, amilyen Zs\u00f3fi\u00e9k oszt\u00e1ly\u00e1ban is van.
\u00c9s megint el\u0151bukkan a k\u00e9rd\u00e9s: sz\u00fcks\u00e9ges, hogy egy kis falk\u00e1ban kisgyerekk\u00e9nt szembetal\u00e1lja mag\u00e1t az \u00e9let farkast\u00f6rv\u00e9nyeivel? Nem \u00e9rne ez r\u00e1 m\u00e9g egy kicsit? R\u00e1ad\u00e1sul, a tanul\u00e1s \u00f6r\u00f6me, amire \u00e9n igaz\u00e1b\u00f3l feln\u0151ttk\u00e9nt, az \u00f6nsz\u00e1ntamb\u00f3l v\u00e1lasztott iskol\u00e1imban \u00e9reztem r\u00e1 \u00fagy-ahogy (hiszen a fels\u0151oktat\u00e1s az\u00e9rt m\u00e1r m\u00e1s p\u00e1lya), sz\u00f3val az nagyon hamar elveszik valahol \u00fatk\u00f6zben.Egy-k\u00e9t gyereket sokkal k\u00f6nnyebb motiv\u00e1lni, mint huszon\u00f6t\u00f6t…
Miel\u0151tt b\u00e1rki felsikoltana a szocializ\u00e1ci\u00f3 k\u00e9rd\u00e9se miatt, igen, \u00e9n is r\u00e1g\u00f3dom rajta, ez az, ami legink\u00e1bb visszatart. M\u00e9g.
M\u00e9g nem gy\u0151z\u0151dtem meg arr\u00f3l, hogy ha nem j\u00e1rn\u00e1nak iskol\u00e1ba a gyerekeim, lenn\u00e9nek-e kapcsolataik vel\u00fck egykor\u00faakkal, nem szenvedn\u00e9nek-e att\u00f3l, hogy nem tartoznak a t\u00f6meghez.
\u00c9s am\u00edg ezen fil\u00f3zom, addig is \u00e9lvezettel n\u00e9zegetem a\u00a0Gyereketet\u0151t<\/a>, mert elk\u00e9peszt\u0151en kreat\u00edv – szerintem sok-sok j\u00f3 \u00f6tletet mer\u00edthetnek bel\u0151le a hagyom\u00e1nyos iskolarendszerben oktat\u00f3 pedag\u00f3gusok is.<\/p>\n<\/a><\/div>\n
Nos, az egyik j\u00e1t\u00e9k<\/b>, amit a c\u00edmben \u00edg\u00e9rtem, n\u00e1la van<\/a>: aki \u00e1lland\u00f3 olvas\u00f3 lesz, Facebook-on l\u00e1jkol, \u00e9sat\u00f6bbi, a gyerek megismer\u00e9s\u00e9vel, a szorong\u00e1ssal kapcsolatos ismeretterjeszt\u0151 \u00edr\u00e1st kap, meg h\u00e1rom j\u00e1t\u00e9kot is, amely a sz\u00fcl\u0151-gyerek kapcsolat elm\u00e9ly\u00edt\u00e9s\u00e9t szolg\u00e1lja.<\/p>\n